創(chuàng)世界一流科技期刊? 思想政治必須先行
——湖北省科學(xué)技術(shù)期刊編輯學(xué)會2019年編輯業(yè)務(wù)培訓(xùn)班工作匯報(bào)
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? ? 2018年11月14日，中央深化改革委員會召開第五次會議，審議通過了《關(guān)于深化改革培養(yǎng)世界一流科技期刊》的重要文件。學(xué)會認(rèn)為，科技期刊是科技強(qiáng)國的重要支撐。創(chuàng)世界一流科技期刊的使命感、緊迫感、責(zé)任感，使科技期刊編輯清楚地認(rèn)識到，要完成歷史使命，必須抓緊時間奮發(fā)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)思想政治理論，學(xué)習(xí)編輯業(yè)務(wù)知識。
? ? 開好思想政治課，認(rèn)清形勢和任務(wù)是本次培訓(xùn)班的重要任務(wù)。習(xí)總書記指出，思想政治理論課是落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。他強(qiáng)調(diào)，政治課教師“政治要強(qiáng)，讓有信仰的人講信仰，善于從政治上看問題，在大是大非面前保持政治清醒”。他還表示，“用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷。”習(xí)總書記提出了上政治課的六項(xiàng)原則：政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正。
? ? 本次培訓(xùn)班主講政治課的老師是武漢理工大學(xué)原黨委副書記、長期從事黨史黨建研究的博士生導(dǎo)師、湖北省理論宣講團(tuán)成員邱觀建教授。
? ? 邱觀建教授講課的題目是“新時代、新征程、新任務(wù)、新發(fā)展——黨的十九大精神解讀”。邱教授說，黨的十九大宣告我國進(jìn)入了新時代，我國今后30年的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃好了。我們一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，深化理解，努力實(shí)踐。對于我國的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，鄧小平曾提出“三步走”的理論。十九大上，習(xí)總書記新的戰(zhàn)略思想是兩個階段。到2049年新中國成立100年，建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。中國的“新時代，新征程，新任務(wù)，新發(fā)展”，鼓舞著每一個學(xué)員，讓每個學(xué)員充滿自信地為幸福去奮斗。
? ? 本次培訓(xùn)班主講科技期刊編輯業(yè)務(wù)課的是工作在一線的領(lǐng)軍人物。他們準(zhǔn)備充分，講課精彩。中國教育電視臺總編輯、教授、博導(dǎo)、中國傳媒大學(xué)原校長胡正榮講課的題目是：“媒體融合與智慧全媒體建設(shè)”。胡教授首先引用了習(xí)總書記的指示：“我多次說過，沒有網(wǎng)絡(luò)安全，就沒有國家的安全；過不了這一關(guān)，就過不了長期執(zhí)政這一關(guān)。”網(wǎng)絡(luò)的重要性已是不言而喻了。胡教授向?qū)W員介紹了一種先進(jìn)的、不可阻擋的，將要主導(dǎo)未來媒體世界的手段和模式，即智慧全媒體。他說，智慧全媒體將給人類帶來創(chuàng)作智能化、生產(chǎn)智能化、傳播精準(zhǔn)化、消費(fèi)場景化的美好前景。盡管我們的一只腳踏在現(xiàn)在，另一只腳必定會很快跨入未來。
? ? 郭偉編審主講的題目是：“科技期刊新媒體融合辦刊模式與實(shí)踐”。作為在湖北省新媒體融合辦刊做得比較出色的科技期刊之一的《中國機(jī)械工程》雜志，據(jù)郭偉編審介紹，他們有自己的網(wǎng)站、數(shù)據(jù)庫、電子期刊，在采集、評審、成文、傳播、反饋等諸方面都實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。郭偉編審與其同仁，牢記習(xí)總書記的指示：日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。
? ? 保住“中文核心期刊”的光榮；爭取成為“中文核心期刊”的愿望，是每位科技期刊編輯孜孜不倦的追求。張俊娥教授應(yīng)邀在培訓(xùn)班講課。張教授詳細(xì)介紹了北京大學(xué)中文核心期刊要目總覽的評價(jià)方法，使與會編輯了解到中文核心期刊評價(jià)體系的全流程。與會學(xué)員表示，在今后日常工作中要不斷朝這個目標(biāo)奮進(jìn)。
? ? 上海海事大學(xué)期刊社總編輯袁林新教授主講的題目是：“科技期刊編校差錯案例分析”。袁林新教授對搜集到的編輯在編校過程中出現(xiàn)的字、詞、句、標(biāo)點(diǎn)符號、圖表公式，以及地圖與錯誤的地域稱謂進(jìn)行了理論上的分析，實(shí)際上的校正，指出了錯誤產(chǎn)生的原因，可操作性強(qiáng)，對編輯工作有實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)意義。
? ? 嫻熟地掌握參考文獻(xiàn)著錄格式書寫方法，是科技期刊編輯必須具備的基本功，但也是編輯工作中的薄弱環(huán)節(jié)。李北海教授為了讓學(xué)員在實(shí)踐中獲取真知，他從每年審閱的編輯論文中，找出了數(shù)十例錯誤的參考文獻(xiàn)著錄格式，讓學(xué)員以國標(biāo)為依據(jù)，對每道題進(jìn)行討論、校正，然后，他再對每道題進(jìn)行講解。由于所有學(xué)員共同參與討論，因此課堂上學(xué)習(xí)氣氛非常活躍，學(xué)員感到收獲大。
? ? 在所有的授課老師中最年輕的是王妍老師。王老師勤奮好學(xué)，積極向上。她主講的題目是“學(xué)術(shù)期刊的知識服務(wù)”。她認(rèn)為辦科技期刊的目的即是為用戶服務(wù)。她博采眾長，汲取了眾位知名專家知識服務(wù)思想理論創(chuàng)新精華，結(jié)合自身的實(shí)踐，提出了“我的服務(wù)，解決了你的什么問題”的觀點(diǎn)。她用這一觀點(diǎn)抓住了用戶。她認(rèn)為科技期刊知識服務(wù)的終極目標(biāo)是：“不是我求你，而是你離不開我，離了我，你失落”。當(dāng)然，打鐵還需自身硬。
? ? 學(xué)員對本次培訓(xùn)班的評價(jià)很好。一是以思想政治引領(lǐng)知識培訓(xùn)效果好；二是老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，講課嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，緊扣主題，課程設(shè)置合理，理論聯(lián)系實(shí)際，既有高度、深度、廣度，又切合學(xué)員實(shí)際需求；三是管理有序，服務(wù)周到，課堂紀(jì)律好，學(xué)風(fēng)正，學(xué)習(xí)氣氛濃，學(xué)有收獲。
? ? 本次培訓(xùn)班開課之時，恰逢2019年“兩會”勝利閉幕。培訓(xùn)班舉辦單位湖北省科學(xué)技術(shù)期刊編輯學(xué)會，及時將“兩會”精神和惠民政策解讀復(fù)印件發(fā)給了學(xué)員。170多位學(xué)員手拿“政策解讀”，個個歡欣鼓舞，大家都為自己能生活在這樣一個和平幸福的國家而感到無比自豪。
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（盧先蓉/文）
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